1累计考察次数
2014最近考察年份
0年距上次出题
—平均出题间隔
概念混淆最常考角度
偷换概念最高频陷阱
15年考察趋势共 1 题，覆盖 1 个年份
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这个考点到底在考什么
该考点位于宪法与国家机构章节，是理解我国单一制国家结构形式下中央与地方关系的关键切口。
命题人反复考察，是因为‘行政区划的设立、撤销、更名与区域划分’的审批权限，是《宪法》第八十九条（国务院职权）与第六十二条（全国人大职权）的精确分野，直接体现了‘重大事项决定权’的纵向分配逻辑。
核心判断标准在于区分‘建置’（设立、撤销、更名）与‘区域划分’（边界调整）两类行为，以及‘省、自治区、直辖市’与‘自治州、县、自治县、市’等不同层级主体的审批机关。
一次考察即命中要害，说明这是检验考生对国家权力配置体系是否清晰掌握的试金石。
命题人的出题套路演变
从2014年唯一一次考察来看，命题套路已高度成熟。
切入角度是‘审批权限的归属’，具体陷阱是‘偷换概念’——将‘省、自治区、直辖市的建置’（全国人大批准）与‘省、自治区、直辖市的区域划分’（国务院批准）进行致命混淆。
同时涉及‘主体错配’，即错误地将不同层级行政区划（如省与县）的审批机关等同或互换。
单次命题即融合了概念辨析与权限划分，难度集中在精准记忆与适用上，而非广度拓展。
万能解题模型
解题口诀：建置人大定省区，区划国务院来批；州县建置国务院，乡级省府县里批。
判断模型：
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判断行为性质（建置or区划）；
-
确定行政区划层级（省级or地县级or乡级）；
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对照《宪法》第八十九条、第一百零七条及《行政区划管理条例》的审批权限表进行匹配。
核心标准：省级建置专属全国人大，其余审批权主要在国务院及省级政府。