法的规范作用辨析：强制作用与指引作用混淆，教育作用与评价作用错位
考生常把“法院判决构成盗窃罪”当成指引作用，却忽略了指引作用必须发生在行为前，评价作用才是对已发生行为的判断。
题目
关于法的规范作用，下列哪一说法是正确的？
A. 陈法官依据诉讼法规定主动申请回避，体现了法的教育作用
B. 法院判决王某的行为构成盗窃罪，体现了法的指引作用
C. 林某参加法律培训后开始重视所经营企业的法律风险防控，反映了法的保护自由价值的作用
D. 王某因散布谣言被罚款300元，体现了法的强制作用
正确答案：****
这题真正在考什么
本题考查法的规范作用的具体类型，需明确指引、评价、教育、强制等作用的适用对象与核心特征。
秒解口诀
判断规范作用三看：一看行为前还是后（指引在前，评价强制在后）；二看是模式还是后果（指引给模式，评价下结论，强制施制裁）；三看是否混淆价值（规范作用不谈自由正义）。
命题人的陷阱拆解
命题人在A选项设下“主动申请回避”陷阱，这看似是教育作用（自觉守法），但实质是法的指引作用中“确定性指引”的体现——诉讼法明确规定了回避情形，陈法官依此行事。
B选项用“构成盗窃罪”这一评价性结论，伪装成指引作用，诱导考生混淆行为前指引与行为后评价。
C选项将“参加法律培训后重视风险防控”这一社会事实，强行与“保护自由价值”这一法的基本价值挂钩，属于偷换概念——规范作用讨论的是法如何影响行为，而非法的价值目标。