题目
甲欲前往张某家中盗窃。乙送甲一把擅自配制的张家房门钥匙，并告知甲说，张家装有防盗设备，若钥匙打不开就必须放弃盗窃，不可入室。甲用钥匙开张家房门，无法打开，本欲依乙告诫离去，但又不甘心，思量后破窗进入张家窃走数额巨大的财物。关于本案的分析，下列哪一选项是正确的？
A. 乙提供钥匙的行为对甲成功实施盗窃起到了促进作用，构成盗窃罪既遂的帮助犯
B. 乙提供的钥匙虽未起作用，但对甲实施了心理上的帮助，构成盗窃罪既遂的帮助犯
C. 乙欲帮助甲实施盗窃行为，因意志以外的原因未能得逞，构成盗窃罪的帮助犯未遂
D. 乙的帮助行为的影响仅延续至甲着手开门盗窃时，故乙成立盗窃罪未遂的帮助犯
正确答案：****
这题真正在考什么
本题考察帮助犯的认定，核心是区分“未遂的帮助犯”与“帮助犯未遂”，以及判断帮助行为与正犯既遂结果的因果关系。
秒解口诀
口诀：帮窃贼，限方案；正犯跳出计划干，因果中断帮未遂。
核心看帮助者的具体同意范围是否被正犯行为所突破。
命题人的陷阱拆解
A项陷阱在于‘起到了促进作用’这个模糊表述——命题人故意将‘物理上的提供行为’与‘法律上的因果贡献’混为一谈，诱导考生忽略因果关系中断。
B项陷阱是用‘心理上的帮助’这个听起来专业的术语包装错误逻辑，让考生误以为只要有过帮助意思，就要对最终所有结果负责。
C项陷阱是偷换‘帮助犯未遂’的概念，本案乙的帮助行为已着手（交付钥匙并告知），其犯罪形态取决于正犯甲的实行行为阶段，而非乙自身‘未能得逞’。